| Статистика |
|---|
Онлайн всего: 5 Гостей: 5 Пользователей: 0 |
|
Программа "Умное детство"
| Пояснительная записка | | Данная программа представлена для дополнительного образования детей 5-6 летнего возраста и имеет развивающую направленность. | | Будущему школьнику, чтобы усвоить современные школьные программы, базирующиеся на теории развивающего обучения, необходима не только определенная сумма знаний, умений и навыков, но и определенный уровень развития психических и коммуникативных, личностных качеств – любознательности, инициативности, самостоятельности, производительности, творческого самовыражения, необходимых для систематического усвоения знаний, адаптации к новым условиям жизни. | | Современные родители уделяют внимание развитию ребенка, поэтому возникает необходимость расширения форм дополнительного образования дошкольников. Учреждение дополнительного образования, основываясь на Законе «Об образовании», типовом положении об учреждении дополнительного образования, в соответствии с Уставом, готово предоставить такие услуги. | | Данная программа способствует раннему выявлению и развитию интересов, склонностей способностей ребенка к различным направлениям художественного творчества: изобразительного, музыкального, художественно- речевого, поэтому актуальность данной программы очевидна. | | Авторы данной программы придерживаются точки зрения тех психологов и педагогов, которые считают данный подход к дошкольному образованию приоритетным, считают, что используемые возможности дополнительного образования в становлении личности школьника очень велики, тем более, что данная программа позволяет объединить в одну группу детей посещающих и не посещающих дошкольные образовательные учреждения. | | В основу программы положена идея личностного потенциала ребенка и его психического становления посредством художественного освоения и преобразования действительности (в том числе и самого себя). Это обусловлено тем, что доминантой детского творчества является художественная направленность. Она «обрастает» коммуникативно-игровыми и целостно-ориентационными элементами. Учеными установлено, что в процессе художественной деятельности активно формируется сенсорика ребенка, художественный вкус, нравственные качества, творческая активность. | | Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы, помогающей раскрепощению его личности, активизирующий творческий потенциал. | | Новизной программы является ее комплексная направленность, позволяющая объединить знания из различных областей в единое целое. | | Программа группы раннего развития «Всезнайки» предназначена для детей дошкольного возраста 5-6-и лет и рассчитана на 2 учебных года. | | Занятия позволяют решить не только задачу развития детей, но и что очень важно, удовлетворить их потребности в различных видах деятельности (игре, конструировании, рисовании, различных видах познавательной деятельности, общении с детьми и взрослыми). | | Важнейшей частью программы является изучение динамики развития ребенка, исследование уровня его функциональной готовности к обучению в школе. На это направлены занятия педагога- психолога, а также его консультации родителей будущих первоклассников. | | Педагогически целесообразно использование данной программы, т.к. есть необходимость расширения форм дополнительного образования дошкольников. | | Программа имеет 2 компонента: развивающий и образовательный. Развивающее обучение представлено занятиями, имеющими эстетическую направленность – изобразительному и художественному творчеству, психологии, физкультуре. Эти занятия ориентированы на активизацию у ребенка таких ценностно-значимых качеств, как внимание, память, воображение. Основу образовательного компонента составляют занятия по развитию речи, математике, письму, ознакомлению с окружающим миром. |
|
| Календарь |
|---|
| « Сентябрь 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | | | | | 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | | 30 |
|
|
